Správa

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 322

Počet tried: 18

Do počtu tried bola zahrnutá aj spojená špeciálna trieda /6C+ 7C/

Údaje sú podľa stavu k 30.6.2007

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6. 2007: súčet / počet dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2007:súčet / počet dievčat

37 / 20

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat

1 / 0

V školskom roku 2006/07 ukončilo povinnú školskú dochádzku 47 žiakov,

z toho 40 deviatakov, 7 žiakov končiacich v nižších ročníkoch:

6.roč. - 3

7.roč. - 2

8.roč. - 2

* počet žiakov 9.ročníka: 40

* počet prijatých na gymnáziá : 10

SOŠ: 17

SOU: 14

OU: 5

* neumiestnení žiaci 9.roč. 1

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Žiaci v l.ročníku boli hodnotení slovne. V ostatných triedach výchovy sa hodnotili

známkou, ale do tohto hodnotenia sme ju nepojali.

Prospech žiakov

Z celkového počtu žiakov 324 žiakov prospelo 297

neprospelo 27

neklasifikovaní 2

- zo štatistických údajov k 30.6.2007

Dochádzka žiakov

* počet vymeškaných hodín za celý rok : 35.264

* priemer na žiaka: 109,51

* ospravedlnené hodiny : 28.875

* neosprav. hodiny za celý rok: 4.602

* priemer na žiaka: 14,29

Výsledky externých meraní

Plánovaný termín oficiálného Monitora 2006/07 bol posunutý z 9.2.2007

na 13.3.2007 z dôvodu chrípkových prázdnin.

Priemerná úspešnosť testovania žiakov z matematiky bola totožná s priemernou úspešnosťou

všetkých testovaných žiakov v SR.

Úspešnosť žiakov zo SJ bola menej úspešná. viď tab.

Celkom sa zúčastnilo 40 žiakov na testovaní z dvoch tried.

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Na roč. 1.-4. sme postupovali podľa základného variantu. /1/

Na roč.5.-9. sme postupovali podľa variantu č. 2 nasledovne.

Cudzí jazyk sme vyučovali nasledovne: 3. roč. Anglický jazyk - jedna skupina

5. roč. Aj,Aj, Rj - tri skupiny

6.roč. Aj, Nj,Rj - tri skupiny

7. roč. Aj,Nj,Rj - tri skupiny

8.roč. Aj, Nj, Rj - tri skupiny

9. roč. Aj Nj, Rj - tri skupiny

Nepovinné predmety

Rozširujúce hodiny

Štruktúra tried

Na škole boli v bežných triedach zaradení aj žiaci integrovaní / 13 /, postupujúci na základe

vyšetrení PPP a špec. pedagóga.

Špeciálna trieda bola zriadená jedna /6.C + 7.C/.

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Organizácia vyučovania - rozdelenie tried a triednictvo

Škola je 18 triedna s počtom žiakov 324 / k 30.6.2007/

Vyučovanie je jednosmenné so začiatkom o 7.45

Trieda tr.uč. počet žiakov

1.A PaedDr. Dana Kenderková 15

1.B p.uč. Darina Kujbušová 18

2.roč. Mgr. Viera Lajošová 23

3.A Mgr. Marieta Černejová 17

3.B Mgr. Kvetoslava Rojtášová 17

4.A Edita Bojková 14

4.B Mgr. Stanislava Ujhelyiová 12

5.A Mgr. Jaroslav Lajoš 18

5.B Mgr. Tatiana Dobošová 14

6.A Mgr. Helena Burdová 21

6.B p.uč.Peter Bereš 18

6.C. + 7.C p.uč. Marošníková 8 + 4

7.A RNDr. Daniel Kenderka 22

7.B Mgr. Martin Ujhelyi 19

8.A RNDr. Ľuboš Maňko 22

8.B Mgr. Monika Semanová 24

9.A Mgr. Alena Jacsóová 20

9.B PaedDr. Miroslava Bajusová 20

Učitelia bez tried: PhDr. Marta Bérešová

Mgr. Vincent Dráb - náboženstvo rímsko-katolícke

Mgr. Milan Tomáš - náboženstvo grécko-katolícke

Mgr. Alžbeta Maková- reformované

Výchovný poradca: PhDr. Marta Bérešová

Školský klub detí: p.uč. Júlia Balogová

PAM: Iveta Uhrínová

Hospodár: Katarína Kopinecová

Školník-kurič : p.Stanislav Pajtáš

Upratovačky: p. Helena Tichá

p.Viola Štefánková

p.Anna Jacková

p.Katarína Girmanová

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

Na škole ako nekvalifikovaní vyučujú v šk. roku 2007/08 : p.uč. Kujbušová - tr. uč. v 2.B

p.uč. Marošníková - tr.uč. v 7.C+8.C

p.uč. Čornaničová - tr.uč.5.A

p.uč.Balogová - vychovávateľka

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

V školskom roku 2006/07 pokračovali v štúdiu /4. rok/:

p.uč. D. Kujbušová - PU v Prešove - odbor1.-4. + PP

p.uč. V. Marošníková - PU v Prešove - odbor špec. ped.

p.uč.S. Ujhelyiová - PU v Prešove - odbor špec. ped.

as. uč. T. Tancošová - predškolská a elementárna ped. soc. znevýhodnených skupín.

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

* Zdokonaľovací plav. výcvik Trebišov: 33 žiakov 6. a 7. roč. - inštruktor: Mgr.D.Bajus

/od 7.5.2007 - 11.5.2007 / PaedDr.M.Bajusová

p.uč,Bereš,Mgr.J.Lajoš

* Základný pl. výcvik žiakov 2.roč. : 13 žiakov ped. dozor: Mgr.V.Lajošová

as.uč. T.Tancošová

od 7.5.2007 - 11.5.2007 /

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Najvýraznejší posun v prezentácii školy na verejnosti sme zaznamenali realizáciou projektov Infovek - Otvorená škola, v rámci ktorého sa naša škola dostala do povedomia okolia ako škola, prostredníctvom ktorej rodičia, bývalí žiaci i ostaní záujemcovia o prácu s počítačmi si mohli zdokonaľovať svoje vedomosti a zručnosti.

V tomto šk. roku sa škola umiestnila v rámci Slovenska na 3. mieste v kategórii Top aktivita : Akademické kurzy zamerané na zvyšovanie IKT vedomostí vidieckeho obyvateľstva pod odborným vedením ved. kurzov Mgr.Burdovej a RNDr.Ľ.Maňka.

Školu cestou písania do novín zviditeľnuje aj ekologický krúžok s ochranou životného prostrediapod vedením Mgr.Rojtášovej.

Na škole je vydávaný aj školský časopis Bzučo, ktorý vychádza 2 krát ročne.

Výrazný úspech v tvorbe časopisov sme zaznamenali na 10.ročníku medzinárodnej súťaže "Spotreba pre život" / Stará Ľubovňa/, kde sme boli odmenení Hlanou cenou, ale ocenená bola aj PaedDr.Bajusová za úspešnú prácu .

Na škole uspešne prebieha zber druhotných surovín /papier, pet-fľlaše s /pravidelným vyhodnocovaním, ale aj zber gaštanov.

V celoslovenskej súťaži "Poznaj svoju minulosť" , pod vedením Mgr. Jacsóovej, do ktorej bolo zapojených 80 škôl z celej SRsme boli ocenení 5. miestom.

V novembri bol na škole poriadaný otvorený deň SOÚ Viničky s prezentáciou prác žiakov

tamojšej školy.

Cez školský rok mali úspech v ohlase u rodičov aj kultúrne akcie poriadané školou alebo spolupodieľanie sa na akciách tunajšieho Obecného úradu:

- novosadské slávnosti

- vianočná akadémia spojená so zbierkou hračiek pre DPL Hraň, ako aj kultúrnym programom, kultúrny program pre MŠ

- predaj ikebán žiakov v KD

- slávnostný zápis do 1. ročníka

- beseda s vých. poradcami a rodičmi končiacich žiakov

- spolupodieľanie sa na výstave miestneho maliara p.Baloga / program + výtvarné práce./

- slávnostné posedenie ku Dňu uč.

- príspevky výtvarných prác žiakov na výstavu v Trebišove s poľovníckou tematikou

- výstava maľovaných vajíčok v Múzeu v Trebišove, ako aj ďalšie.

Naša škola je zapojená do programu Microsoft IT Academy v spolupráci s Microsoft Un limited

Potential a P-mat- n.o. V tomto šk. roka sa škola umiestnila v rámci slovenska na 3. mieste

v kategórií Top aktivita : Akademické kurzy zamerané na zvyšovanie IKT vedomosti

vidieckého obyvateľstva .

V Projekte Naučte sa viac - kurzy pre učiteľov 3. miesto v rámci Slovenska

A) Dlhodobé

B) Krátkodobé:

Základy používania počítačov a internetu

od 14.6.2007 do 26.6. 2007 ........počet vyškolených 13 školiteľ: Mgr.H. Burdova

* školenia MSITA : Naučte sa viac-vzdelávanie učiteľov

a, Tvorba vyučbových materiálov pre projektové vyuč.

s využitím Microsoft Office Počet: 13 školiteľ: Mgr.:H.Burdová

b, MOS Excel základný Počet: 7 školiteľ: RNDr. Ľ.Maňko

c, MOS Word základný Počet: 14 školiteľ: RNDr. Ľ. Maňko

d, Projektové vyučovanie s využitím

Microsoft Office Počet: 20 školiteľ: Mgr. Burdová

* Zvyšovanie IKT vedomosti vidieckeho obyvateľstva

Počet: 52 Školiteľ:Mgr.Burdová, RNDr.Maňko

* 3.5.2007 na škole prebehol projekt KOMPARO - skúšobné testovanie žiakov 8. roč.

z predmetov matematika a slovenský jazyk Žiaci našej školy sa umiestnili nad

celoslovenským priemerom. Zámerom projektu bolo pomôcť ôsmakom s efektívnou

prípravou na monitor v 9. ročníku.

realizátor projektu: Mgr. M. Semanová, PhDr.M.Bérešová

C) V školskom roku 2006/2007 boli školou vypracované projekty:

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 21.máj 2002

Druh inšpekcie:

Škola už roky zápasí s problémom a to, že je bez telocvične. Je jednou z mála škôl v okrese, ktorá ešte telocvičňu nemá . Preto vyučovanie prebieha v rizikových priestoroch na chodbe /šmykľavá podlaha/ či nevyhovujúcich priestoroch posilňovne resp. na školskom ihrisku, ktoré je vybavením na priemernej úrovni, ale je možné ho využiť len za dobrého počasia.

Disponujeme odbornými učebňami :školská dielňa

- učebňa fyziky, učebňa chémie

- učebňa počítačov č.1, učebňa počítačov č.2

- učebňa prírodopisu

Tieto sú pravidelne doplňované novými uč. pomôckami podľa finančných možností školy.

Školská jedáleň - Po dohode so zriaďovateľom je v prenájme od 1.1.2005

Ako najdôležitešiu úlohu v najbližšom období vidím :

- výstavba telocvične

- pokračovať vo výmene okien a pokúsiť sa urýchliť proces formou projektov

- riešiť havarijný stav v posilňovni a úprave šk.dvora pred 2. pavilónom

- riešiť potrebu úpravy fasády na škole, oplotenia /rozpadnutý múrik/, ale aj

zatekajúcej strechy

- udržať a podporovať projekty zamerané na rozvoj počítačovej gramotnosti, ale zároveń zvýšiť úroveň výučby cudzích jazykov nielen cestou zvyšovania kvalifikovanosti uč., ale aj vybavením na škole /jazyková učebňa/.

- neustále doplňovanie si vedomostnej úrovne uč. vo svojich aprobačných predmetoch a zvyšovanie kvalifikovanosti i odbornosti.

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

a, Normatívne - 8 817 000 ,-Sk

b, Nenormatívne - na dopravu - 281 000.- Sk

asistent uč. - 164 000.- Sk

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť :

- poplatky za ŠKD - 12 000.- Sk

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít :

267 000.-Sk /- odmeny za vedenie krúžkov, pomôcky na krúžkovú činnosť,

výpočtová technika, energie, materiál .../

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

- - 46 000.- Sk na financovanie projektov / na základe darovacej zmluvy/

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

Projekt infovek - 100 000.- Sk

Hlavný cieľ školského roka 2006/2007

Jednou z hlavných úloh minulého šk. roku bolo znížiť počet vymeškaných hodín, ako aj neklasif. žiakov / Naša škola je zastúpená 30% rómskymi žiakmi/.

Túto úlohu sa podarilo splniť napriek tomu ,že využívame aj pomoc as. učiteľa,

ktorý nám nedochádzku pomáha riešiť rodinnými pohovormi.

Oproti min. roku sme zaznamenali pokles o 7.668 vymeškaných hodín, čo je v priemere o

17,3 hodín na žiaka zlepšenie oproti minulému roku.

Aj neklasifikovaných bolo menej /dvaja žiaci oproti siedmym/, hlavne z dôvodu odsťahovania do zahraničia.

Opatrenie: Ešte prísnejšie dbať o školskú dochádzku žiakov a včas oznamovať

záškolákov o zanedbávani pov. školskej dochádzky.

- lepšia spolupráca tr. s rodičmi

Rozhodne máme čo naprávať aj v oblasti správania žiakov, napriek tomu, že sme zaznamenali mierny pokles udelených pokarhaní riad. školy, ako aj v počte znížených známok zo správania.

Úlohu ďalšieho skvalitňovania výučby sa nám darí riešiť cestou zvyšovania kvalifikovaných učiteľov, ako aj ich ďalším štúdiom.

Po materiálnej a finančnej stránke sa nám darilo hlavne vďaka spomínaným projektom, čo rozhodne prospelo k skvalitneniu výučby za lepšieho využitia počítačovej techniky na hodinách.

Pokračovaním výmien okien za plastové sa znižuju úniky tepla.

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky: oblasť tvorby projektov, hlavne v práci s počítačmi

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

- oblasť vyučovania jazykov

- oblasť vyučovania telesnej výchovy

- oblasť šk. dochádzky

Návrh opatrení: - prijatie kvalifikovaných uč.

- ďalšie štúdium vyučujúcich

- výstavba telocvične

- včasné upozornenia i oznámenia o šk. nedochádzke

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Návrh opatrení:1. Zlepšiť školskú dochádzku, znížiť počet vym. hodín .

2. Ďalšie skvalitnenie uč. procesu lepším využitím poč. techniky,

ako aj prípravou učiteľov v tejto oblasti

3. Neustále zlepšovať materiálne vybavenie na škole

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Škola úzko spolupracuje s rodičmi. Celoškolský aktív sa zvoláva aspoň dvakrát ročne /na začiatku a konci školského roka/,kde rodičia sú oboznamovaní s plánom školy a jeho plnením.

Na poradách riad. školy s triednymi dôverníkmi za jednotlivé triedy sa riešia aktuálne otázky výchovno-vzdel. , materiálného i finančného charakteru.

Ani jedna škola sa nezaobíde bez spolupráce s verejnosťou.

Prvým predpoklladom úspešnej školy je dobrá spolupráca s tunajším obecným úradom, ako aj obecnými úradmi okolitých obcí.

Tá sa priaznivo prejavila spoluúčasťou na už spomínaných projektoch. Obecný úrad pokytuje žiakom v kultúrnom dome priestory na výstavky prác, kultúrne vystúpenia, akadémie, ako aj dopravu na rôzne športové i kultúrne podujatia.

Spoluprácu s Radou školy možno hodnotiť kladne. Pravidelne na poradách sú riešené problémy finančného, materiálneho i výchovného rázu.

Dobrá spolupráca je aj na úrovni školy a RZ. Cestou dôverníkov tried sa pravidelne rozoberajú problémy v triedach i na škole.

Vypracoval: Mgr.: Dušan Bajus

V Novosade,17.10.2007

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 30.augusta 2007